SESIÓN XLII 31-01-2012

Hoy he tenido que faltar por una pequeña revisión médica de un pequeño problema que me salió en la planta del pie derecho y que me incomodaba un poquito la vida, además era el día de mi 22 cumpleaños y lo pude disfrutar mejor con mis seres queridos más cercanos.

Siento la falta, también me hubiera gustado pasarlo con el grupo del TSAFAD, pero todo no se puede tener.

SESIÓN XLI 30-01-2012

·        Objetivos de la clase:

La “Ola”.

·        Contenido de clase:

Peliculón.

·        Información del profesor:

Buena.

·        Autoevaluación y Vivencias Personales:

Una película antigua que no había visto ni conocía, que por el nombre me inspiraba algo muy distinto a lo que me he encontrado y me ha sorprendido muy gratamente, esa forma de formarse el grupo y como el profesor se vuelve el líder ,el inspirador de un grupo de jóvenes, aunque al final se le escapa de las manos la situación y termina con una situación trágica me ha gustado mucho.  

SESIÓN XL 27-01-2012

·        Objetivos de la clase:

Al principio era hacer el juicio que habíamos planeado en una clase anterior pero falto mucha gente y lo tuvimos que posponer para el siguiente día. Esto nos llevó a hablar de Larache, nuestro gran objetivo.

·        Contenido de clase:

Hoy hemos terminado hablando de todo los que nos espera en Mayo, en nuestro pequeño pero enorme viaje a Marruecos

·        Información del profesor:

Bueno pues como siempre nos ha puesto los dientes largos con todo los que nos vamos a encontrar allí, esto hace que nos creemos unas expectativas demasiado grandes para lo que puede ser después una decepción bastante grande, aunque espero que este no sea el caso.

·        Autoevaluación y Vivencias Personales:

Con ganas de que llegue el veranito, el buen tiempo y ese viajecito con el grupo del TSAFAD.

SESIÓN XXXIX 25-01-2012

·        Objetivos de la clase:

El objetivo esta vez éramos nosotros mismo, nos quiso probar para ver nuestra confianza en él, en nuestro líder, en Antonio Jurado.

·        Contenido de clase:

Hoy ha llegado nuestro líder más serio de lo normal y un poco borde diciéndonos que separásemos las mesas que teníamos un examen sorpresa, como nos lo estábamos tomando de broma se ha puesto más serio. Nos hemos separado, nos ha repartido un folio a cada uno y nos ha dictado una pregunta, nos ha dado 15 minutos para responderla. Al pasar el tiempo, nos ha hecho doblar el examen y romperlo a pedacitos, cogerlo en un puño y después tirar todos papelitos al aire.

·        Información del profesor:

Inesperada, sorprendente pero graciosa y novedosa.

·        Autoevaluación y Vivencias Personales:

Como siempre obteniendo anécdotas que luego no puedo contar en casa porque mis padres se creerían que no me enseñan nada normal en Motril y dudarían de mis logros personales, sin duda pensarían que el campo me puede aportar cosas mucho más provechosas y que si me quiero desahogar que hable con la palera mientras cabo y quito hiervas. Pero yo estoy muy contento con las cosas que aprendo en este ciclo y seguro que en el campo no me lo pasaría igual de bien ni conocería a gente tan interesante, ni a nadie.

SESIÓN XXXVIII 24-01-2012

·        Objetivos de la clase:

Bueno pues hoy toca foto de Orla pirata para la 5ª promoción del TSAFAD, pasamos de las típicas formalidades y animados por Antonio hacemos unas fotos para una orla diferente que ninguno de nosotros olvidaremos fácilmente, ya que no todo el mundo tiene unas fotos tan chulas, con ese pedazo de chándal pollo de nuestro TSAFAD. Han quedado muy chulas y estoy deseando tenerlas en mi cuarto enmarcada, aunque no salga muy favorecido para recordar estos 2 años tan diferentes

·        Contenido de clase:

-         Hacernos las fotos, las de Antonio y todas las que hemos podido.

-         Planear más locuras, como la de hacer un juicio en clase, el caso es un crimen amoroso. Mujer se encuentra a su pareja con una morena y de un arrebato mata a los dos. Después del suceso llama a su amigo y entre los dos se deshacen de los cuerpos.

Personajes:

-         Juez: Fran

-         Acusada: Melanie

-         Cómplice: Manu

-         Abogado defensor: Sandro

-         Fiscal: Laura

-         Testigos a favor: Armando, J Luis y Emelio

-         Testigos en contra: Ana, Jose, Jose Manuel.

-         Jurado popular: el resto

·        Información del profesor:

Un fotógrafo profesional parecía. Y la idea del juicio también me ha gustado mucho.

·        Autoevaluación y Vivencias Personales:

Bueno esto ya casi que está perdiendo el nombre de clase, es unas horas que tenemos para pasar en grupo, conociéndonos mejor y pasándonoslo bien juntos, ha sido increíble.

SESIÓN XXXVII 23-01-2012

·        Objetivos de la clase:

Conocer el tipo de liderazgo que puede tener un profesor por su forma de organizar la clase y las mesa de esta. También saber cómo podemos hacer para tener controlada un clase o si por el contrario queremos que colaboren unos con otros la forma de colocarlos para que aprendan a trabajar en grupo seria todos juntos o formando grupos donde lo más importante es que se vean todos las caras y que todos hablen con todos. El primer ejemplo seria de un profesor más Autoritario y el segundo más democrático.

·        Contenido de clase:

-         Realizaremos una práctica para averiguar para nosotros mismo que forma de liderazgo solemos utilizar sin darnos cuenta de juzgar a las personas y encasillarlas en un grupo para ello nos dio el siguiente supuesto:

En nuestro planeta se ha producido un desastre nuclear y ha muerto toda la humanidad, sólo han quedado 10 personas. Hay un refugio atómico en el que quedan 5 plazas. Entre los 10 supervivientes, a qué 5 salvamos.
Las 10 personas son:

• Una prostituta de 24 años
• Una gitana de 20 años
• Un niño de 10 años
• Una médica de 50 años
• Un músico homosexual
• Un cura joven
• Un estudiante marroquí
• Un profesor de instituto de 65 años
• Un ingeniero de 40 años
• Un físico nuclear paralítico

Con esto cada uno hace lo que él crea, luego se expone.

Por si eso no había sido bastante para una mañana nos mandó otra que decía así:

Un grupo de astronautas que se han ido al espacio, han tenido un problema con su nave. Tienen que caminar durante 300 km hasta llegar a su objetivo y tendrán que elegir de todos que objetos se llevarían y el orden en el que lo harían. Los objetos son 15.

Primero los enumeramos de forma individual, luego en grupo y luego Antonio nos da el resultado que la Nasa da.

Con esto se tenía que demostrar que de forma grupal tendríamos mejores decisiones tomadas ya que los razonamientos serian mejores, más punto de vista. En mi caso no fue así.

·        Información del profesor:

Otra clase bastante entretenida de Antonio. A sido difícil dejas a gente fuera del refugio y decidir que es más importante en la luna, según la nasa.

·        Autoevaluación y Vivencias Personales:

Estoy más animado y participativo en clase hoy por que me gustaba las propuestas de dinámica.

SESIÓN XXXVI 20-01-2012

·        Objetivos de la clase:

Comer churros, para mejorar la relación del grupo, aún más ya que en mi opinión hemos dado un cambio increíble, esto si es un grupo, es lo que queríamos. Y también hemos aprovechado para repasar los roles y los tipos de liderazgos, interpretando cada uno un papel, mientras nuestros compañeros nos reconocen o no.

·        Contenido de clase:

-         Desayuno, diferentes intercambios de información en subgrupos y también convivencia con el resto del grupo.

-         Nos fuimos a dar el resto de la clase al “parque de las américas” donde Antonio nos dio a unos pocos un papel y un tema del que hablar y cada uno tenía que representar el rol que le había tocado en su papel mientras los demás nos identificaban.

·        Información del profesor:

Me gusta que Antonio acepte estas cosas como algo normal, no es normal o por lo menos para mí irme en hora de clases a desayunar todos juntos y luego terminar dando clases en un parque. Con estos pequeños detalles sabe ganarse al grupo y me fije que aunque estuviéramos la mayoría atendió como lo suele hacer en clase, no tuvo descontrol. Fue muy divertido y sobretodo diferente y eso me gusta, cambiar las cosas normales en medida de lo posible sin que se pierden los objetivos principales.

·        Autoevaluación y Vivencias Personales:

Pues lo explicado anteriormente, que estoy muy contento de pertenecer a este grupo y de poder hacer locuras como estas con ellos, todos juntos. Es una pena que este año que es el mejor se acabe antes pero estoy seguro que muchos nos volveremos a ver.

En la clase hice lo que pude con mi interpretación, admito que no es mi fuerte aunque lo intente, lo intente mucho porque siempre me ha gustado el teatro aunque sea muy cortado para participar en estas cosas.